Want create site? Find Free WordPress Themes and plugins.

دخول

الصفحة الدراسية للطالب

مجموع عدد المسجلين:

565

…………………………………….

الطلاب المقبولين:

90

…………………………………….

 عدد الجنسيات:

البكالوريوس:  12 دولة

الماجستير:  6 دول

نظراً لما توليه الجامعة الإلكترونية من اهتمام خاص بدورات القصيرة سعت جاهدة لإنشاء نظم علمية تربوية توسع دائرة عرض المادة العلمية لکي تشمل شريحة کبيرة من المجتمع.

وقد تمثل هذا الطرح بأنظمة «خدمة الدورات القصيرة» حيث تم إعداد مناهج تناسب …

التسجيل في الجامعة الإلكترونية

أهمية التعليم الإلكتروني

* يعتبر بأنّه التعليم المتاح بمختلف الظروف ولمختلف الفئات، فالفرد المتلقّي قادر على الولوج إلى الغرفة الصفيّة الافتراضية في أي وقت ومن أي مكان ومهما كان عمره ومستواه.

* يحفّز وينمّي الفرد المتلقي، فالمتلفى بهذا النوع من التعليم يعتمد على نفسه في كل الأمور، فيحقّق التعليم الإلكتروني هدفاً إضافياً ليصبح المُتعلم أكثر فاعلية وتواصلاً مع الآخرين ونشاطاً.

* يقلّل كلفة التعليم على المُتعلم، بحيث لن يكون مطراً للخروج وقطع مسافات كبيرة للوصول إلى المدرسة أو الجامعة، وستوفر عليه أيضاً الوقت.

* يخفّض تكلفة التعليم على ميزانية الدولة فهو يحتاج عدد معلمين أقل، فنتخلص من مشكلة النقص بالمعلمين والخبراء، ويساعد الدولة بالتخلص من مشكلة أعداد المتعلمين المُزايدة، ويساعد بالتخلص من مشكلة الخدمات اللوجستية القليلة من مختبرات وصالات وقاعات تدريس.

* يتميّز بسرعة التوصل إلى المعلومة، وسهولة إيصالها للمتلقي، بسبب الصور التوضيحية والفيديوهات والأشكال المتخركة التي تساهم في إيصال المعلومة سريعاً وبأقل جهد ووقت ممكن.

* يساهم بإلغاء مبدأ الفروق التعليمية في القدرات، وتتحول إلى فروق زمنية في تجاوز الفرد المُتلقي مرحلة ما إلى المرحلة التالية فقط.

* يسهل التغذية الراجعة واسترجاع المعلومات في حال نسيها المتعلم أو أراد التأكد منها بسبب وجودها على قاعدة بيانات سهلة الاسترجاع.

فوائد التعليم الإلكتروني

  • تتلخّص أهم وأبرز فوائد التعليم الإلكتروني فيما يلي:* سهولة التواصل بين المعلّم والطالب في أيّ وقت وأي مكان حتى خارج أوقات الدوام الرسمية، وإعطاء الفرصة الكافية للطالب لطرح استفساراته فيما يتعلّق بالمواد الدراسية.* إنشاء غرف الحوار وجمع الطلاب والمعلّمين فيها ممّا يعطي فرصةً أكبر للطالب للنقاش وفهم المادة؛ لأنّ ضيق الوقت في الحصص الدراسية يعيق تنظيم الحصة من قبل المعلّم، وإعطاء فرصة لجميع الطلاب الذين يريدون طرح أسئلتهم.* الاستعانة بالصور والوسائل التوضيحيّة والفيديو لشرح المادة للطلاب، ممّا يساعد أكثر في فهم المادة الدراسيّة، مع القدرة في الحصول على تسجيلات صوتيّة أو مرئيّة لتوضيح المادة، ونرى هذا جليّاً في توضيح المعادلات الكيميائية التي يصعب فهمها بالقراءة فقط؛ بل يجب دعمها بالفيديو للتوضيح والفهم.* إمكانية التعلم عن بعد مع الجامعات العالمية والاستفادة من الخبراء الأجانب خاصّةً على مستوى الدراسات العليا.* الخصوصيّة بين الطالب ومعلمه؛ حيث إنّ الطالب الّذي يعاني من مستوى تعليم متدنّي لا يشعر بالحرج أمام زملائه من مستواه؛ لأنّه ينقل أفكاره إلى المعلم بكل خصوصية، وهذا يعطي الطالب فرصةً للمحاولة والخطأ دون التعرّض للإحراج، كذلك بالنسبة للطالب الخجول فهذه الطريقة تعطيه الحريّة لطرح أسئلته على المعلّم بكل أريحية.* استخدام الوسائل التكنولوجية الحديثة في تقييم الطالب، وذلك لوجود أدوات تقوم بتقييم درجات الطالب بناءً على الاختبارات التي قام باجتيازها.* توفّر المناهج على مدار الوقت لدراسة المادة والقيام بالأبحاث المتعلقة بها؛ حيث إنّ المعلومات المطلوبة متوفّرة على شبكة الإنترنت.* تحكّم الطالب بالوقت المناسب له للدراسة وتنظيم وقته ومسؤولياته دون الحاجة إلى الذهاب شخصيّاً إلى مكان دراسته خاصّةً للذين لديهم مسؤوليات أسريّة تمنعهم من الخروج من منزلهم.* إنّ مستقبل التعليم الإلكتروني آخذ بالتقدّم حتى وإن كانت المؤسّسات التي تعنى بالتعليم الإلكتروني لا زالت قليلةً، لكن هناك ما يشير إلى أنّ هذا التعليم سوف يزدهر وينتشر بشكل أكبر لما يوفّره من راحة ومرونة للطالب والمعلّم في الوقت نفسه.

خصائص التعليم الإلكتروني

تتضن ما يلي:

* القدرة على المناقشة نتيجة وجود جو تفاعلي، تحديداً في النوع الأول.

* قدرة المدرس على عمل استطلاع بسيط لما يريد.

* إمكانية حصول المتعلم على المعلومة من أكثر من مصدر وفهمها بشكل أفضل.

* وجود أعداد كبير من الطلاب؛ مما يؤدي إلى تبادل الآراء والمعلومات بشكل أكبر وأوسع.

الأخبار العامة للجامعة

الأرشفة

الإجتماع الفصلي لإدارة جامعة آل البیت (ع) العالمية مع أساتذتها

عقدت ادارة جامعة آل البيت (ع) العالمية اجتماعها الفصلي بالأساتذة الأفاضل وبحضور رؤساء الأقسام العلمية الستة

تقرير لجنة الدكتوارة حول ورشة كتابة أطروحة الدكتوراة في الفترة الواقعة

أقامت لجنة الدكتوراة ورشة كتابة أطروحة الدكتوراة في الفترة الواقعة مابين الفصل الأول والثاني لطلاب بتاريخ 17 19 \ 10 \ 96 في جامعة آل البيت العالمية

مسابقة في كتاب البصيرة والإستقامة

طريقة المسابقة: الإلكترونية على الشبكة العالمية ويعلن عن الرابط على قناة الجامعة يوم المسابقة

زيارة مبعوث الجامعة الدكتور عبد الغني المسباح الى الجامعات والمؤسسات العلمية في العاصمة البريطانية لندن

جامعة آل البيت(ع) العالمية تعزز قدراتها بفتح أفاق التعاون مع الجامعات والمؤسسات العلمية البريطانية

Did you find apk for android? You can find new Free Android Games and apps.